Цель: организация познавательного досуга воспитанников
Задачи:
• актуализация знаний об осени
• расширять кругозор, обогащать словарный запас
• развивать речь
• создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника
• формировать коммуникативные умения

Звучит музыка П.И. Чайковского «Времена года», выходят дети, встают по кругу, читают стихи об осени:

1. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В их санях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы….

2. Октябрь уж наступил, уж роща отряхает,
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.
Журча ещё бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже остыл; сосед мой поспешает.

3. Прощай, прощай, сияние небес!
Прощай, прощай, сияние небес
Волшебного шептания полный лес,
Златочашуйчатые воды!
Веселый сон минувших летних нег!
Вот в рощах обнажённых
Секирою тревожный дровосек,
И скоро, снегом убелённых,
Своих дубов и холмов зимний вид
Застылый ток туманно отразит.

4. Бродит в роще листопад по кустам и клёнам
Скоро он заглянет в сад золотистым звоном,
Соберем из листьев веер, яркий и красивый,
Пробежит по листьям ветер, легкий и игривый.
И послушно ветру вслед листья улетают.
Значит лета больше нет, осень наступает.
Журавли на юг летят. Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам! Очень, очень просим!

Ведущий: Давайте, ребята, все дружно скажем: осень, осень в гости просим!

(звучит «Полонез» Огинского)

Осень: Вы обо мне? Вот и я? Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной – осенние парки и сады?
Я на праздник к вам пришла и мы сегодня вспомним об осени…

Конкурс 1: Сколько всего на свете времён года?
(звучит музыка Чайковского «осень» из «Времена года»,
входят дети с табличками : лето, осень, весна, зима)

Сентябрь: Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят,
И на южный край земли потянулись журавли.
Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришёл?

Октябрь: Всё мрачней лицо природы – почернели огороды.
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса.
Медведь в спячку завалился, что за месяц к нам явился?

Ноябрь: Поле чёрно-былым стало. Падает то дождь, то снег,
И сильней похолодало, льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле озимь ржи, что за месяц подскажи?

Ведущий: Интересно а знаете ли вы загадки и пословицы об осени?

Конкурс 1: На столе разложены начало загадок и пословиц, надо вспомнить вторую половину изречения

Осень: Молодцы ребята, хорошо постарались, а теперь мы отправляемся в сад –огород, где идёт сбор урожая. Посмотрим, что же выросло и созрело к осени…

Конкурс 3: «Сбор овощей» (на полу перемешаны овощи, надо с закрытыми глазами выбрать нужный овощ и положить в корзину)

Конкурс 4: А теперь посмотрим, кто из вас самый ловкий и быстрый, надо на время собрать как можно больше шишек в корзину.

Ведущий: А теперь слово для подведения итогов предоставляем жюри.
(выступает член жюри с итогами конкурса)

Ведущий: А победителю достается корзина с фруктами от хозяйки праздника Осени.

Осень: Осень – славная пора, любит осень детвора,
Сливы, груши, виноград, всё поспело для ребят.

Дети с воспитателями расходятся по своим группам.